为提升教师的科研能力和学术素养，进一步培养同学们的实践能力和创新能力。1月11日晚，太阳集团tyc151人工智能教研室面向人工智能各专业教师、学生举办了一场关于学科竞赛与科研论文线上宣讲会。学院副院长李绍强出席本次会议。学院教师吴烽云、唐洁、朱荣和庞浩分别进行了学科竞赛与科研论文的主题分享。人工智能教研室主任陈颂丽主持本次会议。

会上，李绍强指出开展课堂实践学习、参与学科竞赛和加入科研项目团队是培养同学们实践能力和创新能力的三种有效途径，并为同学们分析了参与科研论文的重要意义。他认为了解科研过程能够帮助同学们在日常学习中更深入地思考专业问题、更容易明确学习的方向。李绍强强调，学院对实训实验室建设给予高度重视和大力支持，目前已建立27间专业实训实验室。这些实训实验室不仅对学生的实践学习起到了重要的支撑作用，同时也为老师们提供了宝贵的科研平台。他希望同学们在大学期间紧紧围绕实训实验室和合作企业训练平台，将理论知识转化为实践能力，在大学四年里学有所成、学有所获。

紧急着，吴烽云和唐洁分享了科研论文选题、撰写、投稿的经验与技巧。吴烽云博士详细讲解了一个优秀科研论文的标准结构以及如何进行有效的文献综述和实验设计。唐洁老师结合自身经历告诉学生们，撰写科研论文并不会很难，关键是要走出第一步。他鼓励学生们要充满信心，敢于挑战自我，勇敢地参与科研论文相关的工作。

朱荣详细介绍了2024年中国大学生计算机设计大赛的参赛要求、评审标准和奖项设置并分享往届参赛项目的成功经验，鼓励学生们积极参加比赛，将所学知识运用到实际项目中，提升自己的实践能力和创新思维。

庞浩解读了第15届大学生服务外包创新创业大赛的背景、选题类别和评审标准，并结合自身工作和项目管理经历为学生提出务实且极具指导性的实践经验，鼓励学生们发挥自身专业优势，积极参与创新创业比赛，锻炼自己的团队协作和项目管理能力。

陈颂丽补充了学校对学科竞赛的管理规定和奖励办法，并在会上组织学生进行学科竞赛与科研论文参与项目的预报名。

最后，李绍强期望同学们和人工智能教研室的老师们在会后的执行过程中能够多沟通多交流、教与学做到“双向奔赴”，落实会议的各项安排，发挥教研室作为学院基层教学组织的重要作用，以取得更好成绩。

此次宣讲会的成功举办，标志着太阳集团tyc151人工智能教研室在培养学生实践能力、创新能力和学术能力方面迈出了第一步。未来，人工智能教研室将继续开展师生之间学习与交流活动，为学生在学习道路上的提升与进步提供更多帮助和支持。

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